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诫子书优秀教学设计

非澹泊无以明志,非宁静无以致远

任善炯???????? 名博沙龙被中华民族称为智慧化身的诸葛亮,像今天的家长一样,同样非常关心子女的教育成长.他不仅关心孩子的读书学习,更为关注对孩子的智慧人生教育,如何做人,如何处世,如何在社会实践中磨砺自己的精神

导入阶段:采取新颖的方式,比如视频、图片、案例,吸引学生注意,然后过渡到新课的讲解,告诉学生本节课要学习哪些知识,重点难点在哪.新授阶段:PPT和板书结合教学,采取多种教学方式,内容充实,层层深入,步步递进,条理清晰.这是主要阶段,要详细.巩固阶段:习题巩固.总结本节课并布置作业.

教学内容:初读课文,体会课文各部分之间的内在联系.教学过程:一、激发情感,参与预习.1、导语:抗日战争时期,晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄.他

《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇.它可以看作是诸葛亮对其一生的总结.诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中

读书好:读书对人有益. 好读书:要多读书,爱好读书.读好书:读经典的书,读对自己有意义的书.

首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差.

经常会遇到较长篇幅的课文.【课时安排】 三课时【教学过程】 第一课时 (一)明确目标 1.自学生字. 讨论、置个人生死于不顾,赞扬了两人爱国的好品质.主要通过默读分析、被封为上卿的呢、识大体.课前同学们齐唱《黄河颂》,秦王

这方面的比较少,但是这个不知道有有用没?高中语文10-24高中二年级语文《琵琶行》教学设计 10-24高中二年级语文《雨霖铃》教学设计 05-03高中语文《一名物理学家的教育历程》教案 05-03高中语文《凤蝶外传》教案 05-03高

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